12月13日，记者从我国气候局得悉，我国气候局、教育部、科技部、我国科协日前联合印发《关于进步国家气候科普才能和全民气候科学本质的定见》（以下简称《定见》），提出到2030年，根本建成现代化气候科普教育系统和国省市县四级集约化气候宣扬科普事务渠道，气候科技资源科普化机制根本完善，大数据、人工智能等新技术在气候科普中大规模的使用，气候科普产品与服务继续优化，品牌活动社会效益显着进步，大众运用气候常识剖析研判和处置危险的才能显着增强。
《定见》着重，要以进步国家气候科普才能和全民气候科学本质为方针，满意气候防灾减灾和应对气候均匀状况随时刻的改变需求，适应全媒体年代传达革新趋势，坚持立异驱动，快速推进气候科普基础设备建造以及新技术在气候科普中的使用，推进气候科学技术立异和气候科学普及双向赋能、协同展开，不断的进步全社会气候防灾减灾常识水平缓技术。
《定见》从建造展开气候科普教育文明基础设备、进步气候科普数字化水平、进步要点人群气候科学本质、统筹推进气候科技资源科普化、加强气候科普品牌建造、加强气候科普人才部队建造等6个方面清晰了13项要点使命。
在基础设备和数字化建造方面，《定见》清晰，推进气候科普融入科技馆、博物馆、天然保护地、城市公园等公共场所，优化进步我国气候科技展馆及各地观象台、气候博物馆功用，打造一批具有地方特色的气候科普场馆和研学基地；建成一致标准、联动同享的气候宣扬科普事务渠道和国家级气候科普资源库，建造气候科普融媒体矩阵，开发沉溺式互动体会产品。
环绕要点人群，《定见》要求健全领导干部和公务员气候防灾减灾才能训练系统，将有关内容归入干部教育训练；面向青少年加强气候科普常识教育和教师训练，支撑学校气候站和研学实践；面向农人、产业工人、晚年人和新作业集体，有清晰的意图性地继续展开气候科普进社区、进村庄、进机关、进企业、进家庭，进步气候灾祸防护和应急避险才能。
《定见》指出，推进气候科技资源与科普作业双向赋能，在科研项目中统筹设置科普使命，发挥各级气候科普场馆、实验基地等设备的科普功用，打造我国气候科普网、《气候常识》等科普品牌，进步国际气候日、全国科技活动周、气候科普解说大赛、千乡万村气候科普行等品牌活动社会效益，推进气候科普与文旅、体育、农业等多范畴深层次地交融；打造专兼职气候科普人才部队，鼓舞各级气候部门创立气候科普立异团队，并培养多层次气候科普专家部队。
